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張效民:《〈張九齡研究〉后記》

發布時間:2021-06-01     來源:

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  《張九齡研究》終于殺青,還有些相關的話,需要做些說明。當然這也是作者的責任和義務。首先要提到的是,我做張九齡研究,并非是由于認為自己專業足以勝任,恰恰相反,我雖曾較長時期在高校工作,但從事的教學任務卻是中國現當代文學,盡管讀書期間喜歡古典文學,對于古代文學的研究也曾初步涉入,但實話實說,仍然是個門外漢。學殖淺陋,不足以談研究二字。但是退出行政崗位之后,自覺無甚專長和愛好,總得找點事做以消磨時光,鍛煉神經,自娛自樂,以防老年性癡呆早早到來——我見過一些老年性癡呆患者,那情況真的使人心酸,個人生活既無尊嚴,也給家人帶來巨大負擔和折磨。所幸讀書以來對于古代文學的愛好尚存,一直未曾斷過。所以就想到要在這個方面下點功夫,做點探索。既不為評職稱,也不為稿費,更不為沽名釣譽,以文化人自居。目標既定,想到身在廣東,可以在廣東的歷史文學人物身上著手,做點力所能及的工作。于是就鎖定了張九齡這位出身與廣東韶關的歷史人物作為研究的對象。當然,也可能是張九齡那幾首著名的詩歌作品如“海上生明月,天涯共此時”之類吸引了我的注意。更由于出生于僻遠嶺南的張九齡,又何以走出嶺南,參加科舉考試,從而進入官場,竟然位居宰相之職,參與了唐玄宗開元盛世的整個過程,發揮過名留青史的巨大作用?又因何因為他的去職,竟成為一個盛世轉折的標志性的事件,這中間究竟蘊含著何種秘密?對于我們今天是否還有一些啟迪?等等。這些問題進一步觸發了我的研究動機,強化了研究興趣。而當我接觸到張九齡的相關材料和研究現狀后,既覺得這是一座寶庫,但同時也由于資料不足,研究難度很大。如果想寫一本有點意思的《張九齡傳》,那材料了就遠遠不足了。何況研究中還發現現在對張九齡研究還有繼續深入之必要,還存在諸多需要進一步弄清楚的問題。因此,我決定從張九齡事跡的考證入手,既弄清歷史真相與歷史細節,也為傳記寫作積累一定資料,加深對張九齡存在的歷史意義的認識。現在呈現在大家面前的這部書稿,就是我十來年堅持張九齡研究探索的點滴成果。雖不敢言豐富,但也實在是盡了心力,自己也還頗為欣慰,覺得我對張九齡的了解在增加,我的心已經跟他近了許多。我之所以堅持以張九齡為研究對象,而且持之以恒,還由于我的近四十年的老友,原四川出版社副社長、商務印書館教育編輯室主任、商務印書館深圳分館總經理苑容宏先生的大力支持和鼓勵,經過他也得到了商務印書館領導于殿利、李平、顧青等先生的大力支持和肯定;我的一些領導、同事和身邊的朋友們,也很關心研究進展。廣東省參事室文化教育組的同事們一直關注著研究的情況。即使考察出差途中,他們也總是不厭其煩的聽我喋喋不休的嘮叨關于張九齡考證的些許收獲;一些文章寫成之后,他們也提出很好的意見與質疑,這種質疑問難,使我得到諸多啟發,避免許多錯誤;還有些遠在外地的朋友也關注著我的研究情況,提供了不少支持。比如,天津的李建強先生,就在我需要各地地方志的時候,及時地提供各種網絡版的地方志,使我的研究占有更加扎實的資料,得出更加可信可靠的結論;我曾經供職的深圳職業技術學院領導為我提供了很好的寫作環境和出版條件,文化育人辦公室的同志們也關心著本課題研究;商務印書館的《文化育人》雜志、廣東省政府主辦的《嶺南文史》雜志、《廣東省社會主義學院學報》、《深圳職業技術學院學報》等刊物的主編、編輯們為我的一些文章提供發表平臺;還有西南民族大學文學院原院長徐希平教授,在疫情爆發之初,在大年三十之時,利用在青城山避疫的時間,為本書作序,著實使本書增色不少。在這本小書即將出版之際,凝思騁懷,確實應該向他們致以深深的謝意!這里還要感謝我的家人,他們容忍我作為一名退休人員,不在家中種花養草、打掃清潔、分擔家務、帶帶孫輩,享受天倫之樂,卻偏要如在職上班一樣朝七晚五,隨著學校班車上下班,真有點缺乏自知之明。如此種種,他們都既理解也很支持,尤其是我的夫人潘峰云女士,既要上班,又要操持家務,攬去大量家務活,使我得以潛心于故紙堆中摸爬滾打,不知老之早至,自得其樂!能夠讀到本書的諸君,或者可以看出本人的研究興趣,并不在作宏觀的思維和理論構架,而在于對于張九齡歷史的細部進行審視。我所關注者,正是其他研究者所忽略的方面。但我認為,宏觀的歷史事件正由諸多歷史細節所構成。忽視歷史細節可能使我們錯過諸多有趣的歷史真實現象。對于人物歷史的研究而言,可能把握細節的真實,是人物研究十分重要的基礎。宏大的歷史和具體人物的歷史,真實性都非常重要。離開了具體的、細部的真實,可能無法構建起真實的歷史大廈;更可能解構宏觀的歷史構架。只有既把握了人物歷史的宏觀框架,又掌握了人物歷史的細部真實,這個人物才是真實的、立體的、可以感受他的呼吸的;這個大歷史也才可能是復雜的、多方面的、從而是真是的、可以相信的。我們一直強調要求真務實,我愿意就此做一些嘗試。但是對于張九齡這樣一個距今已逾千年的歷史人物,要探索其生活歷史的真實,又何其難哉!今天的我們也只有憑借他們留下的詩文來感受他們的氣息和性格;憑借其他歷史文獻來對他們進行研究考證,來辨析他們的活動軌跡;再加上對與其相關的事件、人物進行綜合性的研究對比,來證實人物所涉事件的因果對錯;借助各地地方志書所記載的與之相關活動成果來確定他們政績和貢獻。我的辦法是發現一個問題就多問幾個為什么,窮追到底,找到經得起推敲、最為可靠的答案。這里,文獻資料的占有和敏銳的邏輯推理判斷,都顯得十分重要。我當然也是努力占有各類文獻資料,力圖深思熟慮進行考證對比,但古典文獻浩如煙海,以個人微小之力和限于研究條件,實難全部掌握;而且思維能力、考證功夫有限,結論也難盡如人意。研究的成績如何,當然有賴于讀者評判。但是作為作者,我對于該書的缺點與不足也還是心中有數的。因為注意人物歷史細節的考證,繁復引據,那就可能產生瑣碎之感,讀之不能暢其所欲,使人產生厭倦之感。而且各篇之間,也或存在一些重復,這或許是由于本書由各專題考證文章集和而成,有些不足實難避免。在此預先致歉。關于本書的編排,也需要向可能的讀者做個交代。本書共分五卷,除卷之六是附錄之外,大都集中對張九齡某個方面的問題進行研究考證。其中,卷之一是“近十五年來張九齡生平事跡研究述評”;卷之二是“張九齡父母生平事跡考略”;卷之三是“張九齡與科舉考試”;卷之四是“破解長安二年科舉迷案”;卷之五是“張九齡開鑿大庾嶺考實”。每卷收入專題考證文章不一,并均冠以“本卷提要”,以使讀者對這個部分各篇內容有一個大致了解,便于各取所需,按照興趣選擇而讀。應該說明的是,卷之四中有三篇文章與我的另一本《沈佺期研究》內容相同。這不是故意湊數,而是這幾篇文章對這兩本書都十分重要。舍此則有害兩書完整。何況張九齡于長安二年科舉得中,而此次科舉的主考官正是當時十分著名的文人沈佺期。沈佺期于長安四年因“考功受賕”案入獄,并被流放驩州,因此,后來的人們也總是認為張九齡進士及第后未及時入仕授官,就是因為主考官沈佺期“考功受賕”案的影響。如此看來,沈佺期的“考功受賕”案于張九齡而言,是有著撇不清的關系。就沈佺期而言,他是直接當事人,又是“考功受賕”案責任的直接承擔者,如不將此事件的前因后果考證明白,則張九齡的清譽必然受損,而沈佺期也會延續這不白之冤。所以我認為,將《沈佺期研究》那本書的幾篇文章移于此處,作為本書的一個組成部分,不僅是可以的,也是必須的。何況我之作沈佺期研究,實在并非初衷。關于沈佺期的研究實在是張九齡研究的副產物。收在本書中的那三篇關于沈佺期的考證文章,其實都是張九齡研究的重要組成部分。只不過研究張九齡到長安二年進士及第問題時,“考功受賕”案實在是一個繞不過的一道坎兒。不說清楚就沒法確定張九齡究竟在長安二年考據考試中是否涉入“考功受賕”案。到后來關于沈佺期的材料積累多了,就形成一部專著,單獨出版了而已!關于本書文章的內容,當然該由我來負責。本人才疏學淺,功力不足,讀書不廣,考證不細。在本不屬于自己的領域里耕耘,雖亦可稱勤勉,但結果實難盡如人意,本不該有更好的期待。所以這本書中諸多錯誤和問題,或者會遺誤他人,混亂試聽。真個如此,所有的責罵,均該由我承擔。此處預先向潛在讀者致歉,也算是個真誠預警:諸君如果見到本書,需認真考量是否購入。因書價高昂,買書當物有所值;讀到本書內容,更需再思三思,不可輕信結論,以免將諸君引入歧途,影響學業進步!已經絮語良久,耽誤大家時間,真誠期待各位方家批評指正。謹此說明,余者不贅!

  作者2021年6月1日于深圳南山西麗湖畔

作者:張效民     責任編輯:張禹
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