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關于加強青少年網絡道德建設的建議

發布時間:2021-06-02     來源:民進廣東省韶關市委會

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  近年來,青少年犯罪案例越來越多,并且向著低齡化發展,給個人、家庭和社會造成嚴重的影響,調查顯示有80%青少年犯案是因為受到網絡色情、暴力等影響,比如前不久的湖北省“一高中男生殺害兩名同班女生”案和黑龍江省巴彥弒母案等。網絡對青少年而言是把雙刃劍,一方面能使求知欲強的青少年開闊視野獲得知識、豐富生活,另一方面卻又能讓自控力不強的青少年被網絡帶偏,導致網絡道德缺失甚至走向犯罪。所以,亟需加強網絡空間道德建設,有效提升青少年網絡道德素養,使青少年形成正確的網絡價值觀。

  目前,網絡空間道德建設未完善,對青少年成長十分不利,具體表現為:一是網絡內容五花八門,有違道德的消息鋪天蓋地,部分青少年分辨能力不強,容易受網絡影響導致理想信念模糊,價值取向扭曲,艱苦奮斗精神淡化,心理素質欠佳等問題,不利于青少年的世界觀、人生觀、價值觀形成。二是部分網絡平臺、網絡社會組織、社會公眾人物缺乏社會責任感,未給青少年帶來道德示范作用,有些反而道德失范,給青少年帶來不利影響。三是青少年缺少網絡道德教育引導,沒有專門針對網絡道德教育的課程。四是相關部門監管不力,網絡仍然存在暴力以及色情的內容,無時不在教唆青少年,使認識能力、法律意識和控制能力不強而模仿能力較強的青少年極易走上犯罪的道路。

  為此建議:

  一是創新網絡話語體系,建設積極向上的網絡內容。首先,網絡管理單位創新適合青少年的網絡話語體系,滲透網絡道德的培養,建設積極向上的網絡內容,激發網絡空間活力;其次,建立充分針對青少年特點和喜好、適合青少年各個年齡層次、內容豐富、能滿足青少年的各種需要的綜合性網站,在政策上給予大力的支持,如允許網站可以無償地摘錄其它所有網站的某些信息而不受版權的約束等。

  二是發揮網絡引領作用,弘揚道德模范精神。網絡管理部門要重視培育網絡平臺、網絡社會組織、社會公眾人物的社會責任感,給青少年樹立正面形象,支持、鼓勵、引導弘揚道德模范精神,給青少年起到引領作用,讓青少年知榮辱、樹正氣、學先進,樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀。

  三是要加強教育引導,把網絡道德教育引進課堂。教育部門應與學校聯合打造符合青少年接受能力的課程體系,將青少年難以直觀認識的網絡道德知識引入課堂,全面綜合提升青少年的網絡素養,向學生提示網絡必然存在的各種社會性問題,培養學生對各類媒體進行批判選擇的理性觀念和能力,增強青少年自覺抵制網絡不良信息能力,引導青少年正確使用網絡工具,培養健全人格和高尚情操,樹立良好的網絡道德。 

  四是加大監管力度,強化網絡道德環境支撐。一方面,加強網絡平臺的監管,提升數字化管理水平,完善信息篩查機制、糾察機制、用語分級機制、道德評估機制等,防范網絡不良信息傳播,健全平臺“防沉迷系統”青少年模式,用科學有效管理體制維護好網絡空間道德秩序。另一方面,加快網絡誠信體系建設,下重拳懲治網絡暴力、網絡違法亂紀等行為,加大制作網絡不良信息和從事違法行為的經濟成本、道德成本、法律成本,強化網絡道德環境支撐,為青少年營造安全、健康、溫馨的網絡清朗空間。

  (作者系民進廣東省韶關市委會委員、韶關市湞江區考試中心主任、湞江區政協委員謝寒芳)

作者:謝寒芳     責任編輯:劉政
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